Unibertsitateen eta haien gizarte-ingurunearen arteko lotura-eredu tradizionalak aldaketa sakonak eta positiboak izan ditu. «Unibertsitate-hedapenaren» eredua, erakunde akademikoek beren lurralde-eremuko problematika sozial, ekonomiko edo politikoekin historikoki izan dituzten harreman-moduak moldatu zituena, gainditzen ari da goi-mailako ikasketa-zentroek tokiko prozesuetan duten konpromiso-eskema aktiboago bat, hezkuntza- eta kultura-arloetako lotura-prozesuei ekitea, tokiko zentroen garapena eta aurrerapen teknologikoetatik abiatuta komunikazioarena esan nahi duena, informazioa eta ezagutzarako sarbidea zabalduz eta demokratizatuz.
UNAJek honako ardatz hauek ditu: lurralde-lotura, lotura teknologikoa, kultura-lotura, hezkuntza-lotura, kirolak, aisialdia eta komunitatearen prestakuntza.
Helburuak:
- Eskualdeko unibertsitateekin eta hezkuntza-sistemarekin koordinatzea goi-mailako ikasketen, ikerketaren eta partaidetza komunitarioaren garapena, eskualdeko problematikak modu kolektiboan lantzeko artikulaziotik eta etengabeko elkarrizketatik abiatuta.
- Tokiko, eskualdeko eta nazioko garapen sozioekonomikorako estrategiak sustatzea, ingurumenaren aldetik sostengagarria den ikuskeratik abiatuta.
- Ezagutzak sortzeko eta sistematizatzeko ekintzak garatzea, ikerketa-prozesuen, garapen esperimentaleko prozesuen eta aplikazio teknologikoko prozesuen bidez.
- Konpromiso iraunkorrak ezartzea udalerri, probintzia- nazio eta nazioarteko erakundeekin, erakunde sozialekin, elkarte profesional eta sindikalekin, enpresa publiko edo pribatuekin artikulatzeko eta lankidetzan aritzeko, betiere herrialdearen garapenari ekarpena egiten badiote eta unibertsitatearen helburuekin bat etorriz.
